Анкета

Моніторинг читацьких інтересів учнів

1. Яку роль відіграє книга у твоєму житті?

А. другорядну

Б. велику

В. першочергову

Г. не останню роль

2. Вміння читати означає:

А. мати хорошу техніку читання

Б. розуміти прочитане

В. бути чутливим до змісту й краси слова

Г. мати хорошу техніку читання і розуміти зміст, вміти його переказувати

1. Вибір теми виставки. Тема повинна бути актуальною, визначатися важливими подіями сучасності, відповідати потребам навчально-виховного процесу.

1.1. Уточнення проблематики виставки. Питання, якому буде присвячена виставка, повинно мати проблемний характер, тобто потребувати вивчення, дослідження.

1.2. Вивчення змісту проблеми, яку необхідно розкрити перед користувачами.

1 клас

Основні завдання:

- сформувати в учнів загальне уявлення  про шкільну бібліотеку та її книжкові багатства;

- ознайомити з правилами користування бібліотекою та книгою;

- дати початкові знання про структуру книги та порядок розташування книг на полицях книжкового фонду для 1-2 класів;

- пробуджувати та формувати інтерес учнів до самостійного читання.

1 клас

І.   Мандрівка книжковим містом .

ІІ.  Твій друг - книга.

ІІІ. Газети та журнали для дітей.

МОДЕЛЬ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ

Головна праця учня – навчання. Шкільна бібліотека покликана спільно з навчальним закладом вирішувати завдання – навчати дітей вчитися із захопленням, раціонально використовувати свій час.

Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, пізнавальної функції – є пріоритетним напрямком функціонування бібліотеки закладу. Одним із головних завдань шкільної бібліотеки була і залишається популяризація книги, літератури шляхом книжкових виставок, бібліографічних оглядів.

Згідно «Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу» шкільна бібліотека здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу.

ЧИТАННЯ – ОДНЕ ІЗ ДЖЕРЕЛ МИСЛЕННЯ

ТА РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ     

В.Сухомлинський

Бібліотека працює над проблемою:

«Нові форми масової популяризації літератури в шкільній бібліотеці»

Завдання шкільної бібліотеки:

1. Формувати бібліотечний фонд з урахуванням змісту навчання в НВК, згідно з його інформаційними й виховними функціями, запитами та інтересами користувачів.
2. Пропагувати книгу й читання, підвищувати бібліотечну культуру школярів засобами системи бібліотечно-бібліографічних уроків, проведення Тижня дитячого читання, конкурсу «Книгоманія» тощо.
3. Вести пошук нових форм масової роботи по вихованню поваги до традицій, мови, мистецтва, історії українського народу та інших народів світу.
4. Систематично направляти бібліотечне обслуговування учнів на активізацію інтелектуального,  духовного потенціалу регіону, закріплення сучасного рівня системи освіти, зростання загальної культури підростаючого покоління.
5. Проводити моніторингові дослідження щодо читацьких уподобань учнів, їх потреб, поповнення бібліотечного фонду, стану забезпечення учнів підручниками на навчальний рік.
6. Вести роботу по збереженню шкільних підручників через участь у масових заходах: конкурсах, шкільній акції «Живи, книго!» тощо. 

http://chervony-oskil.at.ua/news/ukrajinska_nich_33_go/2014-11-26-37

22 листопада – одна із чорних дат в історії рідної держави – ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933 РОКІВ В УКРАЇНІ…

У Червонооскільському НВК 21 листопада 2014 року відбувся виховний захід, присвячений вшануванню пам’яті невинно загублених душ «Українська ніч 33-го…» для учнів середньої та старшої ланок.

«Шкільна бібліотека – стратегічний партнер освіти»

 підсумки проведення Місячника шкільної бібліотеки

в Червонооскільському НВК в 2014/2015 навчальному році

Проведення Всеукраїнського Тижня дитячого читання в Червонооскільському НВК
«Читання – одне із джерел мислення
та розумового розвитку»
В.Сухомлинський