Пояснювальна записка

до навчального плану

комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей

Оскільської сільської ради

Ізюмської району Харківської області»»

 на 2020/2021 навчальний рік

І. Загальні засади

Навчальний план складено на підставі освітніх програм комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»»:

у початкових класах:

- у 1-2 класах – освітня програма І ступеня (1, 2 класи) комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»» (схвалено на засіданні педагогічної ради, від 12.06.2020 протокол №07);

- у 3-х класах – освітня програма І ступеня (3, 4 кас) комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»» (схвалено на засіданні педагогічної ради, від 12.06.2020 протокол №07);

- у 4-х класах – освітня програма І ступеня (3, 4 клас) комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»» (схвалено на засіданні педагогічної ради, від 10.06.2019 протокол №17);

в основній школі (перший, другий цикл):

- у 5-9-х класах – освітня програма ІІ ступеня (5-9 класи) комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»» (схвалено на засіданні педагогічної ради, від 12.06.2020 протокол №07);

у старшій школі (профільна середня):

 - у 10 - 11 класах – освітня програма ІІІ ступеня (10 -11 класи) комунального закладу «Опорна школа «Оскільський ліцей Оскільської сільської ради Ізюмського району Харківської області»» (схвалено на засіданні педагогічної ради, від 12.06.2020 протокол №07).

Освітній процес у закладі дошкільної освіти буде здійснюватися  відповідно до Законів України  «Про дошкільну освіту», «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти», Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234, наказів Міністерства освіти і науки України  від 22.05.2012 № 615  «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)», від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», за освітньою програмою для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (лист МОН України від 01.08.2017 № 1/11-7684).  Додатка до листа КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» від 24.12.2015 № 1199 Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах Харківської області відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності».

Мова навчання у закладі – українська.

Заклад освіти є ліцеєм, який у своїй структурі має  заклад дошкільної освіти, початкову школу, гімназію і працює за 5-денним робочим тижнем.

Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (2020), рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-572; лист Міністерства Освіти і науки України від 23.07.2020 №1/11-4960).

Освітній процес у закладі дошкільної освіти буде здійснюватися за напрямами: гуманітарний та фізкультурно-оздоровчий.

Навчання у 10-му класі здійснюватиметься за академічним спрямуванням з поглибленим вивченням географії, в 11 класі – з поглибленим вивченням математики.

За рішенням педагогічної ради від 12.07.2020 протокол №07, курси за вибором оцінюються за 12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів, бали виставляються на сторінках класних журналів; факультативи та індивідуальні і групові заняття, консультації – не оцінюються, записи здійснюються в окремому журналі.

Мережа ліцею складатиме 12 класів,  204 учні.

Навчальний план складено для закладу освіти з українською мовою навчання.

ІІ. Порядок вивчення окремих навчальних предметів

Планування освітнього процесу для дітей закладу дошкільної освіти здійснюється за лініями розвитку, з реалізацією блочно-тематичного принципу та організацій життєдіяльності вихованців, організовано освітню зайнятість за різними формами. Однією з форм роботи є заняття, тип яких визначає вихователь залежно від:

- спрямованості змісту (предметне, інтегроване, комплексне);

- дидактичних цілей на формування нових знань (предметні, навчально-ігрові, сюжетно-ігрові), на закріплення засвоєних знань (інтегровані, комплексні,  предметні, заняття-змагання, вікторини, конкурси, турніри);

- способу організації (групові, підгрупові, індивідуальні).

Планування та організація життєдіяльності в закладі дошкільної освіти здійснюється за режимними моментами з урахуванням блочно-тематичного принципу планування. Рівномірно розподіляються види активності за освітніми лініями розвитку протягом дня в залежності від бажань та інтересу дітей. Крім спеціально організованої освітньої зайнятості передбачається самостійна діяльність дітей: продуктивна праця, художня діяльність, гра, спілкування та інші. За планом вихователя здійснюється індивідуальна робота.

В освітньому процесі реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти. Зміст інваріантної складової забезпечується через програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (2020) (Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-572; лист Міністерства Освіти і науки України від 23.07.2020 №1/11-4960) та освітню програму для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

Варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності відповідно до змісту парціальних програм:

«Про себе треба знати, про себе треба дбати»

програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку (Лист ІМЗО від 04.12.2018 №22.1/12-Г-1049) - інтегрується в освітні лінії: особистість дитини та дитина в соціумі.

«Україна-моя Батьківщина»

програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. (Лист ІМЗО від 25.03.2016 №2.1/12-Г-85) – інтегрується в освітніх лініях: особистість дитини, дитина в соціумі, дитина в світі культури, гра дитини.

Навчальний план передбачає реалізацію Базового компоненту дошкільної освіти: інваріантну складову, сформовану на державному рівні, та варіативну складову, в якій інтегруються завдання і зміст парціальних програм у зміст різних видів діяльності дітей передбачені додаткові години на предмети та курси за вибором, факультативи, індивідуальні та групові заняття. Зміст варіативної складової навчального плану конкретизовано з урахуванням індивідуальних освітніх потреб учнів і можливостей закладу щодо навчально-методичного та кадрового забезпечення.

Виділяються додаткові години на вивчення предметів інваріантної складової:

- з метою виконання освітніх програм:

образотворче мистецтво — 4 клас — по 0,5 години на тиждень;

музичне мистецтво - 4 клас — по 0,5 години на тиждень.

З метою виконання програм за географічним  профілем виділяються додаткові години:

- в 10 класі:

географія – 3,5 години на тиждень;

англійська мова – 1 година на тиждень.

З вибірково - обов’язкових предметів в 10 класі:

інформатика – 2 години на тиждень;

технології – 1 година на тиждень.

З метою виконання програм за математичним профілем виділяються додаткові години:

- в 11 класі:

математика (алгебра і початки аналізу та геометрія) — 6 годин на тиждень;

іноземна мова (німецька) – 1 година на тиждень;

біологія і екологія – 0,5 години на тиждень.

З метою утвердження патріотизму та національної самосвідомості учнівської молоді -  на вивчення предмету «Захист України»  - в 10-11 класах відводиться додатково по 0,5 години на тиждень.

Відведено години на вивчення курсу «Харківщинознавство» у 8, 9 класах  закладу  по 1 годині на тиждень; курсу «Православна культура Слобожанщини» у 5, 7  класах -  по 0,5 години на тиждень.

З метою виховання високої читацької і загальної культури, почуття національної свідомості, відводиться додатково 1 година на тиждень на вивчення факультативного курсу у 5 класі «У світі літературної казки»; 1 година на тиждень на вивчення у 8 класі курсу «Англійська література».

Відведено 1 годину в 5 класі для вивчення факультативного курсу «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе», з метою створення умов для формування громадських та соціальних компетентностей здобувачів освіти, вирішення конфліктів, ненасильницької поведінки.

Відведено 1 годину в 6 класі для вивчення факультативного курсу «Я – моє здоров’я – моє життя», з метою формування громадянської, соціальної та здоров’язбережувальної компетентностей учнів.

З метою виховання соціально-компетентних, критично мислячих і толерантних особистостей, відповідальних громадян країни, формування емоційно-ціннісного ставлення до природи, до себе, до людей, до загальнолюдських цінностей та розвитку здібностей учнів, відведено години на вивчення курсів за вибором:

-  1 година  на тиждень на вивчення у 8 класі курсу «Креслення»;

-  1 година на тиждень на вивчення у 6 класі курсу «Географія рідного краю»;

-  по 1 годині на тиждень, з метою вивчення у 5, 6 класах курсу «Культура добросусідства»;

-  1 година на тиждень на вивчення у 6 класі курсу «Я, моє здоров'я, моє життя»

На вивчення предмету «Я досліджую світ» у 1 класі – 1 година на тиждень.

На проведення індивідуальних занять з української мови у 2 та 3 класах – по 1 годині на тиждень.

З метою належної підготовки учнів до ЗНО, врахуванням побажань батьків та кращого засвоєння програмового матеріалу, поглиблення і систематизації знань, розвитку творчих здібностей, практичних навичок учнів, удосконалення орфографічної грамотності учнів, відводиться на проведення індивідуальних занять та консультацій:

в 7 класі з української мови – 1 година на тиждень;

у 8 класі з української мови – 0,5 години на тиждень;

в 9 класі з української мови – 1 година на тиждень;

в 10 класі з української мови – 1 година на тиждень;

в 11 класі з української мови – 1 година на тиждень

в 6 класі з математики – 1 година на тиждень;

в 7 класі з математики – 1 година на тиждень;

Відповідно до статевих особливостей учнів та їх інтересів, які визначено шляхом проведення анкетування серед учнів, враховуючи специфіку і потреби ліцею, навчально-матеріальну базу та освіту вчителів, на засіданні педради (протокол №07 від 12.06.2020) затверджено план-графік таких варіативних модулів:

5 клас – «Технологія обробки деревних матеріалів (ДВП, фанера)», «Технологія ажурного випилювання», «Технологія ажурного випилювання», «Технологія обробки деревини», «Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом», «Технологія виготовлення аплікацій (з текстильних та природних матеріалів)»;

6 клас – «Технологія виготовлення ляльки - мотанки», «Технологія ліплення», «Технологія ліплення» «Технологія оздоблення виробів художнім випалюванням (пірографія)», «Технологія виготовлення вишитих виробів початковими, лічильними та декоративними швами», «Технологія приготування їжі;

7 клас – «Технологія ручної обробки деревини», «Технологія оздоблення мозаїкою»; «Технологія оздоблення мозаїкою», «Технологія електротехнічних робіт»;

8 клас – «Технологія оздоблення різьбленням», «Технологія виготовлення вишитих  виробів», «Технологія приготування їжі», «Технологія виготовлення швейних виробів ручним способом»;

9 клас – «Технологія оздоблення виробів із деревини мозаїкою», «Технологія  ручної обробки деревини».

Викладання предмету «Технології» в 10 – 11 класах здійснюватиметься за модулями:

10 клас –  «Техніки декоративно – ужиткового мистецтва», «Дизайн предметів інтер’єру»;

11 клас –,«Ландшафтний дизайн», «Краса та здоров’я», «Креслення».

Відповідно до статевих особливостей учнів та їх інтересів, які визначено шляхом проведення анкетування серед учнів, враховуючи специфіку і потреби ліцею, навчально-матеріальну базу та освіту вчителів фізичної культури затверджено план-графік таких варіативних модулів:

5 клас – легка атлетика (1 рік вивчення), футбол (1 рік вивчення), баскетбол (1 рік вивчення), гімнастика (1 рік вивчення), волейбол (1 рік вивчення);

6 клас – легка атлетика (2 рік вивчення), футбол (2 рік вивчення), баскетбол (2 рік вивчення), гімнастика (2 рік вивчення), волейбол (2 рік вивчення), туризм     (2 рік вивчення);

7 клас – легка атлетика (3 рік вивчення), футбол (3 рік вивчення), гімнастика (3 рік вивчення), баскетбол (3 рік вивчення), волейбол (3 рік вивчення);

8 клас – легка атлетика (4 рік вивчення), футбол (4 рік вивчення), баскетбол (4 рік вивчення), волейбол (4 рік вивчення);

9 клас – легка атлетика (5 рік вивчення), футбол (5 рік вивчення), баскетбол (5 рік вивчення), волейбол (5 рік вивчення);

10 клас – футбол (6 рік вивчення), волейбол (6 рік вивчення), баскетбол (6 рік вивчення); легка атлетика (4 рік);

11 клас – футбол (7 рік вивчення), волейбол (7 рік вивчення), баскетбол (7 рік вивчення), легка атлетика (4 рік).    

Поділ класів на групи при вивченні інформатики в 3, 4, 5, 6-Б, 7, 8, 9, 11 класах здійснюватиметься відповідно до нормативів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки від 20.02.2002 №128.

Предмети, на які виділяється дробова кількість годин вивчатимуться наступним чином:

Предмет	Клас	К-ксть годин на тиждень	І семестр	ІІ семестр
Українська мова	4	3,5	4	3
Літературне читання	4	3,5	3	4

Решта предметів будуть вивчатися через тиждень протягом року.          

ІІІ. Структура навчального року

Відповідно до Закону України “Про загальну середню освіту” 2020/2021 навчальний рік розпочинається 1 вересня 2020 року і закінчується не пізніше 1 липня 2021 року.

Відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305, навчальний рік у закладі дошкільної освіти  розпочинається 1 вересня 2020 року і закінчується  31 травня 2021 року.

З 01 червня по 31 серпня 2021 року триває літній оздоровчий період, під час якого освітня робота формується відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України.

Терміни канікул, під час яких заняття з вихованцями не проводяться:

осінні – з 24 жовтня по 01 листопада 2020 року;

зимові – з 30 грудня 2020 року по 11 січня 2021 року;

весняні – з 27 березня по 04 квітня 2021 року;

літні – з 04 червня по 31 серпня 2021 року.   

У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-естетична робота.

Для дітей від 3 до 6 (7)років проводяться заняття тривалістю:

Тривалість одного заняття:

- у І різновіковій групі – 15 - 20 хвилин;

- у ІІ різновіковій групі  - 20 - 25 хвилин.  

Максимально допустима кількість занять у першій половині дня в І різновіковій групі не перевищує двох, у ІІ різновіковій -  трьох організованих навчальних занять.

Тривалість перерв між заняттями – 10 хвилин.

Навчальні заняття в ліцеї організовуються за семестровою системою: І семестр – з 1 вересня 2020 року по 29 грудня 2020 року; ІІ семестр – з 11 січня 2021 року по 04 червня 2021 року.

Впродовж навчального року для учнів проводяться канікули: орієнтовно, осінні з 24 жовтня по 01 листопада 2020 року; зимові з 30 грудня 2020 року по 11 січня 2021 року; весняні з 27 березня по 04 квітня 2021 року.

Відповідно до рішення педагогічної ради від 29.05.2020 №06 та з метою недопущення перевантаження дітей 6-річного віку для учнів першого класу проводяться додаткові канікули з 22 по 28 лютого 2021 року.

Відповідно до рішення педагогічної ради (протокол від 24.06.2020 №08) для учнів 1-4 класів навчальні екскурсії та навчальна практика для учнів 5 - 8, 10 класів в закладі проводитись буде протягом навчального року.

У випускних 4, 9, 11 класах проводиться державна підсумкова атестація  навчальних досягнень учнів відповідно до чинного законодавства у терміни, визначені Міністерством освіти і науки України.

Початок занять о 8.30 годині. Тривалість уроків у 1 класі — 35 хв., 2-4 класи — 40 хв., 5-11 класи — 45 хв.. Тривалість перерв — 10 хв., а після 2 та 3 уроків — по 20 хв.

Директор ліцею Н.Я.Загоруйко